阜阳感统训练_佳悦特殊儿童早期干预 图

脑tan康复锻炼

通过训练脑tan患者爬行可提高患儿控制身体和四肢的能力，在更大的范围内活动，同时为站立和行走打好基础。

1、辅助膝部爬行训练患儿用手和双膝支撑身体，双上肢伸直。训练人员用双手握住患儿膝后部，帮助其练习爬行。

2、辅助髋部爬行训练患儿用手和双膝支撑身体。训练人员抬起患儿髋部，帮助患儿练习爬行。

3、辅助踝部爬行训练训练人员位于患儿后方，双手握住患儿脚踝。训练人员诱导患儿向前移动，感统训练，令患儿先伸出一只手，然后紧接着前移对侧下肢。左右肢体交替进行训练。

4、自主爬行训练用玩具吸引患儿自主爬行。

听力zhang碍病因

1.遗传因素由遗传因素导致的感音神经性耳long多为重度或较重度耳long。

2.环境因素包括母亲孕期、儿童出生时或出生后受到的各种病毒或细jun感染、耳毒性药物、头部外伤和放射线等致聋因素。

3.药物和化学制剂致聋药物致聋：氨基糖甙类kang生素致聋是我国听障儿中的主要病因之一。化学制剂：一些工业化制剂如铅、gong等损伤听觉qi官，一氧化tan中毒导致血红蛋白携氧障碍，神经缺氧会累及听觉系统，对儿童尤为明显。

4.噪声性耳long成人多见，儿童少见。呈双侧或单侧高频听力下降。

5.外伤儿童活泼好动，容易导致外伤，并发耳long。