淮安发育迟缓干预训练|佳悦特殊儿童早期干预 图

脑tan康复训练：

*二，日常生活中，要注意训练孩子的认知能力是小儿脑tan的智力康复要点。教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且要多教孩子一些常识，例如一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，教孩子认识时间、认路和乘车，等等。

　　在孩子还不会说话的时候，就要多和孩子说话、交liu感情，在娱乐中教孩子发出简单的声音，发育迟缓干预训练，直到教会孩子简单的字词句子。当有语言障碍的孩子不能正确表达自己的意思时，必须不断地引导孩子用语言表达，并可购买一些学语言的光碟，使孩子受到反复的刺激，然后学习光碟中的儿歌，提高语言能力。

脑tan**方法

心理行为：**脑tan患儿有时伴发异常的心理行为问题，如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境，增加与同龄儿交往，以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。

家庭训练计划：**师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面，但是对于特别严重的患儿，易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括：对患儿病情的了解以及日常生活的安排；针对性的肌力和关节活动度训练；痉挛肌的牵伸**；功能性主动活动的强化训练；辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。