常州儿童肢体康复,佳悦特殊儿童干预中心

自闭症儿童的康复训练4大特点：

①缺乏社交能力：表现对周围的事物无兴趣，不与人交往宁愿一个人玩。缺乏情感反应，好像生活在自己的空间里。较小的婴儿可表现不与人眼睛对视，无愉快表情，甚至拒绝亲人拥抱。

②语言障碍：严重者没有语言或发音怪异，较轻者语言表达能力差或模仿性语言多。

③刻板行为：表现局限性，反复性动作或强迫行为。包括过份依恋某些物品，对环境或习惯改变很难接受。

④起病多在2岁以内。除以上特点外自闭症患儿多伴有智力问题。有些在智力低下的同时可具有某些特殊功能，如对路线、数字、地名及日期表现出**常记忆或能力。

康复中心

康复中心是为因生理或心理上的缺陷导致劳动、生活和学习严重障碍者提供医zhi、训练与服务的医疗机构。康复是指综合地协调地应用医学的、社会的、教育和职业的措施对患者进行训练，减轻致残因素造成的后果，使其活动能力达到尽可能高的水平。康复中心担负着对伤病者和残疾者在身体功能上、精神上和职业上进行康复医zhi、训练的任务，儿童肢体康复，所运用的康复医学是一门涉及众多基础科学、临床科学和社会科学学科的跨科性的综合学科。通过**与训练，使弱能者能够按其弱能程度，充分发挥其体力、智力及社交能力，使只有部分的器官和组织的残病者较大限度地达到不完全残废，使身体留有的功能发挥较有效的作用。